21和12就不算了
小学一年级题目:8根火柴棒摆成一个正方形,只移动其中两根,可以变出哪些...
还有27，73，57等
由8根火柴棒搭成1个正方形,你能移动火柴棒(不减少火柴棒总数),使得...
由8根火柴棒搭成1个正方形，设其边长=2根火柴棒=2,面积=2*2=4;移动左上角2根与右下角2根,组成2个口字形[田字对角2个口字形状],新图形面积是=1*1+1*1=2=4\/2=正方形面积的1\/2 。移动成两个上下左右错开的两个边长为一根火柴棒的小正方形,这样就形成两个由四根火柴组成的小正方形 。
由8根火柴棒搭成1个正方形,你能移动火柴棒(不减少火柴棒总数)新图形...
按如下图所示移动火柴：解答：假设一根火柴为1cm,原正方形面积S=2*2=4(平方厘米），移动后正方形面S=1*1+1*1=2(平方厘米）。注意事项：一些大型的研究机构和自发的联盟是智力题的重要来源。智力题的应用已越来越广泛，很多公司都拿它来当面试的题目，公务员考试中也有类似的题目，大家已经越来越注...
由8根火柴棒搭成1个正方形,你能移动火柴棒(不减少火柴棒总数)新图形...
由8根火柴棒搭成1个正方形，设其边长=2根火柴棒=2,面积=2*2=4 移动左上角2根与右下角2根,组成2个口字形[田字对角2个口字形状]新图形面积是=1*1+1*1 =2 =4\/2 =正方形面积的1\/2 性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立。若a=b 那么a+c=b+c 性质2 等式两边...
怎样用八根火柴棒摆出一个正方形来?
依次放到1、2、3、4的位置上，用蓝色线条表示。3、如图所示，把②的正方形框的四根火柴拿出来，依次放到5、6、7、8的位置上，用黄色线条表示。4、如图所示，把移走的①和②从图上删除。5、如图所示，撤掉所有标记，就是需要的九正方形。（蓝色和黄色线条为移动的8根火柴）
由8根火柴棒搭成一个正方形,你能移动火柴棒,使得新图形的面积为正方形...
解：（答案不唯一）如图所示：分析：移动成两个上下左右错开的两个边长为一根火柴棒的小正方形，这样就形成两个由四根火柴组成的小正方形并且新图形的面积为这个正方形面积的一半。点评：本题考查了应用与设计作图，此类题目主要把简单作图放入实际问题中，首先要理解题意，弄清问题中对所作图形的要求，...
如图10根火柴棒,你只能移动其中一根,使它变成2个正方形吗?
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由8根火柴棒搭成1个正方形(如图),你能移动火柴棒(不减少火柴棒总数...
移动火柴变图形如下：答题过程如下：假设一根火柴为1cm,原正方形面积S=2*2=4(平方厘米），移动后正方形面积S=1*1+1*1=2(平方厘米）
由8根火柴棒搭成1个正方形,你能移动火柴棒(不减少火柴棒的总数),使 ...
靠“想当然”解题就会得出错误的结果。凭“想当然”看问题就会把问题看偏，按“想当然”办事就会把事情办砸。同时也要克服那种不经深思熟虑的分析思考就轻易认为“此题无解”或“此题我解不了”的思想。有些书中给出的某些题确有不合理的地方，但应经过认真分析后再下结论。
