有关构建和谐的同学关系文章的题目是

如题所述

运用唯物辩证法的相关原理,谈谈如何构建和谐社会的同学关系
和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是我们孜孜以求的美好理想和愿望。构建和谐的校园,离不开建立和谐的同学关系。同学们,我们在同一片天地里朝夕相处,有时难免发生一些磕磕碰碰,假如我们能正确处理的话,这些小摩擦并不会影响我们同学之间的友情,也不会影响我们正常的学习生活,更不会引发同学之间打架斗殴、违纪事件。但是,遗憾的是,我们中有一小部分学生,并不能正确处理同学间的小摩擦,往往因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是因为一句话、一个眼神、一个小磕碰,或是一个道听途说,甚至是一个极小误会,就小题大做,非要吵出个对错,非要让对方吃亏,证明自己很厉害,于是小矛盾被激化,甚至发展为打架斗殴。同学们,事情发展到这一步,请你回头思考一下,你是得到的多,还是失去的多呢?你失去了人们最引以为傲的纯真的同学友情,你破坏了你在别人心中美好的形象,你影响了中学生最重要的学习任务,你还会给自己和对方的家庭造成你意想不到的伤害。
构建和谐社会的同学关系或师生关系,我觉得这个是可以用整体和部分的关系来阐述它,整体决定部分,部分离不开整体,相辅相成,不可以分割。矛盾的普遍性与特殊性,普遍性寓于特殊性之中,在人际关系中难免会有矛盾,要求我们看待问题要一分为二,具体问题具体分析。认识你自己”--苏格拉底;“成为一个人,并尊敬他人的为人。这两个主要是体现的是一个个人与社会的一个联系,要求我们要认清自己,尊重别人。
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