幼儿教师在进行教育研究的过程中,应注意哪些策略
这方面的素质主要是指要掌握一定的教育基本理论(教育学、心理学、管理学、幼儿园教育指导纲要等)、方法论和教育科研方法。 在实践中我们只有用教育理论及其相关的理论来武装自己,才能使自己站得高看得远,才能知道幼儿教育的未来走向。参加课题或者研究的老师是否有这样的体会:在写东西时有一些实例,最后在总结的时候,...
幼儿园科研和幼教研究有什么区别吗?
1、幼儿园教研：适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。2、幼儿园科研：帮助幼儿园解决在实践中遇到的问题，从而提升幼儿园和教师的教育科研水平。三、特点不同 1、幼儿园教研：既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。2、幼儿园科研：涵盖了幼儿园教育...
中山大学儿童教育研究所是什么性质的一个机构?是民间组织还是官方组织...
李正桂 幼儿园课程研究专家，中山大学教育现代化研究中心儿童教育研究所所长、研究员，中国蒙台梭利学会执行会长、中国教育学会学前教育专业委员会常务理事、广东教育学会教育现代化委员会副秘书长、广东民办教育协会学术委员会副秘书长。在各种媒体发表各类论文100余篇。曾任广东第二师范学院儿童教育研究所所长...
幼儿园怎样开展园本的教研
更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入(一)开展行动研究园本教研中,教师的研究是一种教育行动研究。我们的界定:教育行动研究是在教育教学实践过程中进行的,由教育实践工作者和教育理论工作者合作开展的,旨在解决教育教学实践问题的,持续、系统而公开的探究活动。行动研究的一般过程:1.发现问题. 2.设计方案....
佟春凤深圳幼教专家
佟春凤，一位拥有丰富学前教育经验的专业人士，已在幼教领域耕耘了13年。她通过各种媒介，如报纸、杂志（如《父母必读》、《妈妈娃娃》）、电台（深圳898广播电台《育儿》）和网络平台，积极传播育儿知识，深受全国妈妈们的喜爱。作为深圳童心飞扬青少年宫的“教育顾问”和《叶童妈妈》网易博客的知名博主，她...
幼儿园教研活动存在问题及解决方法
教育教研是幼儿教育发展的第一推动力。不管办园的体制是公办幼儿园还是民办幼儿园，要办成一所优质的幼儿园，关键有两个：一是教师素质，二是教育质量。而教研工作是对教师进行专业化发展和提高幼儿园教育质量的主要途径。因此，有效的教研是民办幼儿园得以发展的重要保证。下面笔者就以南方某街道民办幼儿...
幼儿教师成长需要什么平台,哪些帮助
三、幼儿教师专业化发展的途径和方法幼儿教师职业的专业化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。幼儿教师只有不断地充实自己,才能在发展过程中保存活力,永葆教育的青春。1、以“教师培训”为突破口,使教师与新课程共同成长。我园及时转变教研活动的方式,...
谁能推荐几个优秀的儿童教育论坛?
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特蕾新师范学校可信吗?
集团教研师资雄厚、群英荟萃，特聘国内学前教育泰斗、中国家庭教育学会创会会长——卢乐山女士和梁志燊、张梅玲、杨宁等一批教育专家组成强大的顾问团，以全新的理念确定“专业成就未来”的发展目标，注重幼儿多元智能开发，实施英语、艺术等特色教育，做到中西兼容、科学管理，在幼儿教育领域取得了累累硕果。 特...
《课程教育研究》省级、万方、半月刊
期刊内容丰富，包括但不限于教育前沿、德育建设、信息动态、外语外文、教改教研、幼教论坛、课例研究、文体艺术、理论探索等。文章涉及新科学、新知识、新方法，旨在培养新人才，推进教育创新。期刊还深入探讨了教育理论、方法、信息的展示与交流，为教育工作者提供了一个展示自身成果的平台。《课程教育研究》...
