如何科学的阅读文章

如题所述

之一:
1。由点到面。选工作实践中的疑点,热点,由一个小枝节,检索较全的文献,一般近期
的20 篇左右已经相当多了。之所以不必在意3年以前的,是因为知识更新非常快,且网
上能查到的多为近几年的全文。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题
的共同看法,和分歧。然后,扩展开,根据兴趣和研究的目的,知道,在研究的领域:
谁的文章被引用的次数多,谁的文章最多最新最有启发性。去图书馆找他的文章看全文
。逐步扩展自己的视野,构建个人的专业知识结构和看法。

2。由杂到精。有了一定的知识基础以后,对于繁杂的文献,要有个人的判断。追踪某个
专题、某个专家的研究进展,比较对于同一专题的论点的发展,掌握其新的方法或新结
论,或注意作者观点的改变,探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的
期刊,定期浏览,从面上了解学术进展和热点,根据个人的兴趣和工作进展,逐篇仔细
阅读新作.

3。好记性不如烂笔头。无论是工作中的点滴发现,思想火花,都应该写下来。我和王忠
诚院士、顾玉东院士的接触中,发现他们都有记卡片的习惯。病例随访、文献观点,等
等。到写作文章时,都是现成的材料。现在有了电脑,但是写文献综述是一个完善知识
结构的好方法。随时记下论点,个人心得,会有事半功倍的成绩。无论写在纸上,还是
记载在电脑内,都应该有一个记事簿,并且经常整理。

4。对于下载的文献,要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细
阅读并保存,哪些用处不大,待删除,哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时,还能及
时找到。

5。天天学习。文献天天有。如果只作为一个收藏家,就失去了研究的意义。下载的目的
是学习。通过阅读,掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习,就会积累起自己的知
识架构。水到渠成,游刃有余。

之二:

对于初次进入一个领域的新手,必须阅读大量的文献,才能把握本领域的动态和方向。
记得一个留洋的研究生说,起初导师让他读大量的文献,而且每天都规定了数量,好像
是100篇吧?由于刚刚接触这一领域,对许多问题还没有什么概念,读起来十分吃力,许
多内容也读不懂。请教导师,却被告知只要每天把数量读够就行了。后来随着阅读量的
增加,终于最后融汇贯通,也理解了导师的方法。所以,我觉得对新手而言,应当重视
阅读文献的数量,积累多了,自然就由量变发展为质变了。而且,每个作者的研究方法
多少有所区别,读得多了,渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点,对自己今后的研究
大有裨益。 其实,由于现在科技进步很快,即使是自己从事的领域,也有很多新技术、
新观点不停的出现,所以,即使是个"老手",如果懒于更新自己的知识,也会很快落后。

之三
在文献多如牛毛的今天,其感觉犹如日益增多的帖子,在不想漏掉好东西的前提下

1 把握动态,每天入园后先浏览一遍自上次登陆以来的新帖子,感兴趣的再看看,必要
时保存或收藏,这大体相当与杂志的目录,以此保证不会漏掉新的东西

2 回过头来重点看看感兴趣版块的精华帖、高人气帖、加密帖等,这相当于感兴趣砖头
杂志的综述、评论、或是cutting edge(JI)之类的

3 好东西不仅仅只在感兴趣版块,其他版块也有一些,在空的时候看看其他版块的精华
帖、高人气帖、加密帖等,这相当于相关砖头杂志的综述、评论、或是cutting edge(J
I)之类的

4 用搜索功能查找特定关键词的帖子,大体相当于定题检索

5 随着对领域的熟悉,特别是对大师级人物的熟悉,有时可看看这些作者的帖子

6 在信息的今天,没谁敢说已经超一流,不需再接受新的东西;更没有人能够熟悉所有
的领域

之四
邹承鲁院士写他是如何读文献的:
无论题目从何而来,都必需紧密追踪当前有关科学领域发展的动向。从研究生时代开始
,在导师 教导下,以周围同学为榜样,我就养成了每周必定去图书馆浏览最新期刊的习
惯,几十年如一日,雷打不动。如果确实有事,下周必定补上。我当时有一个小记录册
,登录所有对本专业重要的刊物,每期读过后,一定做记录,决不遗漏一期,直至今日
。现在可以在网上阅读所有重要刊物的目录和摘要,这就更容易做到了。掌握文献、对
文献进行综合,以批判的眼光评价文献,并从中提取出有用的和正确的信息以指导今后
的研究是一个能独立工作的科学工作者必备的能力。

阅读文献以追踪当前发展动态时,务须切记发挥自己判断力,不可盲从,即使是知名科
学家和教科书有时也会有错误。古人说得好:" 尽信书不如无书"。在追踪当前发展的重
要方向时切记,你看到的问题别人也同样会看到,越是重要的问题竞争必然越是剧烈,
在研究条件不如人时,如果没有创新的研究思想,独到的研究方案是不可能超越他人得
到成功的。虽然国际上也有对于某些重要课题一哄而起的情况,但在我国似乎特别严重
。缺乏自己的创新思想而片面一哄而起追求热点,是一条必然失败的路线,最多只能是
为别人成果锦上添花,或做一些小修小补的工作而已。关键在于自己的创新思想。创新
思想来自何处,虽然灵机一动产生了重要的创新思想,在科学史上确实有所记载,但这
毕竟是比较罕见的,而远远更为常见的是天才出于勤奋,创新出于积累,积累可以是个
人积累,也可以是本人所在单位的长期积累。这就是前面提到的旺火炉原理,也是诺贝
尔奖经常出在少数几个单位的原因。只有勤奋努力才能不断有优秀工作的积累,才可能
在工作中逐渐产生真正创新的,别人无法剽窃的创新思想,才有可能在重大问题上取得
突破。而在一个炉火熊熊的旺火炉中,不断会有优秀工作的积累,优秀人才的产生,并
且创新思想和人才的不断相互作用,相互启发,相互激励,就会不断创造出新的突破性
成果。

之五:
MIT人工智能(AI)实验室的教授和学生总结的如何读论文,还不错!
阅读论文是需要练习的技能。不可能完整地阅读所有的论文。
阅读论文可分为三个阶段:

第一阶段是看论文中是否有感兴趣的东西。AI论文含有摘要,其中可能有内容的介绍,
但是也有可能没有或者总结得不好,因此需要你跳读,这看一点那看一点,了解作者究
竟做了些什么。内容目录(the table of contents)、结论部分(conclusion)和简介
(introduction)是三个重点。如果这些方法都不行,就只好顺序快速浏览了。一旦搞
清楚了论文的大概和创新点,就可以决定是否需要进行第二阶段了。

在第二阶段,要找出论文真正具有内容的部分。很多15页的论文可以重写为一页左右的
篇幅;因此需要你寻找那些真正激动人心的地方,这经常隐藏于某个地方。论文作者从
其工作中所发现的感兴趣的地方,未必是你感兴趣的,反之亦然。
最后,如果觉得该论文确实有价值,返回去通篇精读。读论文时要牢记一个问题,"我应
该如何利用该论文?""真的像作者宣称的那样么?""如果……会发生什么?"。理解论文
得到了什么结论并不等同于理解了该论文。理解论文,就要了解论文的目的,作者所作
的选择(很多都是隐含的),假设和形式化是否可行,论文指出了怎样的方向,论文所
涉及领域都有哪些问题,作者的研究中持续出现的难点模式是什么,论文所表达的策略
观点是什么,诸如此类。

之六
1.多数文章看摘要,少数文章看全文
掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更
不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看
摘要也是不对的。

2.集中时间看文献
看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形
成整体印象。

3.做好记录和标记
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献,可以用编辑器标亮
或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。

4.准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。

5.注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其
它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错

参考资料:bbs

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2005-06-23
我必须要阅读

怎么做好科技类的文章阅读?
4、自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。答题技巧:一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确...

什么才是科学读书法
对于需要精读的教科书或重要文章效果最佳。 八、交替阅读法 两种以上的书,轮流交替地读,就是交替法。人的大脑左半球司管逻辑思维,右半球司管形象思维。读科学书后,再读点文学书,大脑两半球便可以轮换得到休息。法国18世纪的思想家和文学家卢梭在其自传《忏悔录》一书里写道:“如果我必须用心去读一位作家的名作,...

科学的看书方法
1、扩大吸收信息的范围。眼跳时是移动焦点的过程,基本不吸收信息;眼停时才吸收信息。比如我们吃西瓜,影响吃得快慢的因素有两个:一口咬多少和咬得有多快。所以,阅读过程中应抛弃幼儿园时一字一句的阅读习惯,要求“求甚解”“一目十行”,通过浏览标题,大块阅读,抓住关键词关键句的方法抓住中心思想。

如何阅读自然科学类文章
自然科学类文章的阅读所采用的具体方法是:1.精读原文,标记重要信息,做到句清段结。所谓“精读”是指对所读文段逐字逐句地仔细研读,不能心猿意马,急于求成,先入为主,仓促应付。所谓“重要信息”,是指那些与说明对象本质特征密切相关的形状、构造、成因、方法、效能、用途、关系、数据等。所谓“...

如何提高中学生的语文阅读理解能力
1、要在课堂上加强阅读指导:老师在语文教学中,要注重在课堂上加强语文阅读的指导,引导学生通过科学的阅读方法,比如,在阅读文章前,老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生带着问题去阅读;或者指出文章中的重点、难点,让学生在阅读时加以留意等,从而提高阅读效率和阅读理解能力。2...

有哪些科学的英语阅读学习方法?
科学的英语阅读学习方法是提高英语阅读能力的关键。以下是一些有效的方法:多读:增加阅读量是提高阅读能力的最基本方法。通过大量阅读,可以扩大词汇量,熟悉各种句型和语法结构,提高阅读速度和理解能力。分级阅读:选择适合自己水平的阅读材料,逐步提高难度。初学者可以从简单的文章开始,如儿童故事、日常生活...

如何选择适合自己阅读的科学文章?
选择适合自己阅读的科学文章,可以从以下几个方面进行考虑:1.确定阅读目的:首先,你需要明确你阅读科学文章的目的。是为了学习新的知识,还是为了了解某个特定领域的最新研究进展?或者是为了解决某个具体的问题?明确目的可以帮助你更有针对性地选择文章。2.选择合适的领域:科学是一个广泛的领域,包括...

如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读这篇文章科学家是怎么判断其他星球...
1、确定问题的焦点:我会明确想要探究的问题是什么。例如,关于科学家如何判断其他星球是否有生命存在,或者如何确定一个星球的宜居性等问题。2、扫描全文寻找关键信息:我会快速浏览全文,寻找与问题相关的关键信息。例如,如果我想了解科学家如何判断一个星球是否有生命存在,我会寻找文中关于这个话题的论述...

如何科学地提高阅读效率
我们阅读的目的说到底是为了获取知识、掌握技能、提高心智及从书中得到愉悦。如果能够通过读书能够锻炼我们的思考能力,达到提高心智的目的,可以说是能从书中得到的最大收获。接下来我整理了如何科学地提高阅读效率的相关内容,文章希望大家喜欢!1、了解整体框架 先了解书的整体框架,在脑中形成这本书的...

做短文阅读题的技巧有哪些
二、仔细研读语段,整体感知文章内容。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。 通常阅读一篇文章,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案...

相似回答
大家正在搜