如何解这道数学题？
某商店实行促销手段，凡购买价值200元以上的商品可优惠20%，那么用300元钱在该商店最多可买下价值（ ）元的商品。
A、350元 B、384元 C、400元 D、420元
设x1+x2+x3..=300 x1为第一件商品,x2为第二件...
300<200*2 只可能有一件商品价值高于200,应此买两件商品可能最好.
设 x1+x2=300 --> x1=300-x2
x1>200
目标x1/0.8+x2最大,即375-x2*0.2最大
所以x2=0时最好,答案为375
10�某商店实行促销手段，凡购买价值200元以上的商品，可优惠20％。那么用320元钱在该商店最多可买下价值�( )�元的商品。
X(1-20%)=320
X=400
选C！本回答被提问者采纳
B差了5块钱
最多只能买到A
我的答案为最佳答案好吧？
楼主不是问正确答案选哪个
而是问如何解
答案早知道了
是选C
请不要答非所问！
如何解决这道题?
1. 熟悉基本公式和定理：掌握数学的基本公式和定理是解决数学问题的关键。确保你熟悉并能够正确运用这些公式和定理。2. 练习：通过练习来解决数学问题。练习可以加强你的数学技能和理解，帮助你更好地解决问题。3. 寻求帮助：如果你遇到困难或者不理解某个问题，不要犹豫寻求帮助。你可以向老师、同学或者互...
如何解决这道数学题?
4、采用多角度和多种方法进行思考和解题。总之，解决数学题需要耐心和细心，保持冷静头脑、善于思考和探索问题的本质和解决之道。
数学解题步骤规范
2、把握好“一快一慢”。所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。拿到试卷后，不要急于求成，立即作答。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。3、不同题型，区别对待。选择题灵活做，...
如何解决这道数学题?
参加至少一个小组的学生数量 = 模型组学生数量 + 计划组学生数量 + 火箭学习组学生数量 - (参加模型和计划组的学生数量 + 参加计划和火箭学习组的学生数量 + 参加模型和火箭学习组的学生数量) + 参加所有三个小组的学生数量 根据题目中的数据，可以将上述式子代入，得到：x - 5 = 15 + 12 + 1...
这道数学题怎么做?
【本题知识点】1、两点式直线方程。2、极值判断条件。可以根据第一充分条件和第二充分条件来判断。第一充分条件：设y=f(x)在x0的某一邻域可导，且f'(x0)=0或f'(x0)不存在，如果y'在x0的两侧异号，则f(x0)为极值；如果y'在x0的两侧同号，则f(x0)非极值。第二充分条件：设y=f'(x...
如何解决这道数学题?
2. AB = AD 3. BD = CD 4. AB∥DC 由于 AB∥DC，我们可以推导出以下等价关系：∠ABD = ∠BCD （对应角）∠ADB = ∠BDC （内错角）根据内角和定理，我们知道三角形内角和为180°。因此，我们可以列出如下方程：∠A + ∠ABD + ∠ADB = 180° 代入已知条件：80° + ∠ABD + ∠...
如何解决这道数学题?
割补法，先补后割，过点作x轴平行线和过点B作y轴平行线交于点E，交x轴于点D，先求矩形OBED的面积，再减去三角形OBC，三角形ACD和三角形ABD的面积即可。
如何解决这道数学题?
解:∵BF和CF分别是∠ABC和∠ACB的平分线 ∴∠1=∠3 ∠4=∠5 又∵DE∥BC ∴∠2=∠3 ∠4=∠6 ∴∠1=∠2 ∠5=∠6 ∴BD=DF CE=EF ∴△ADE的周长=AD+DE+AE =AD+DF+EF+AE =AD+BD+CE+AE =AB+AC =8+6 =14 ...
如何解决这道数学题?
根据问题描述，我们可以得到以下信息：1. △BCE 是等边三角形，这意味着角度 BCE 的度量为 60 度。2. △ADE 是直角三角形，这意味着 ∠ADE 是直角（90 度）。由于直角三角形的两个非直角角度之和为 90 度，我们可以计算出 ∠DAB 的度量。∠DAB = 180 度 - ∠ADE - ∠ADE（直角）= 180 ...
如何解决这道数学题?
解：∵EF∥BC ∴∠AEF＝∠ABC（两线平行，同位角相等）又∠A公共，∴△ABC∽△AEF 则有：AE：AB＝EF：BC EF＝EM＋MF＝1+2＝3 AE：EB＝2：1 EB＝1\/2AE AB＝AE＋EB＝AE＋1\/2AE ＝1.5AE AE：1.5AE＝3：BC BC＝3×1.5＝4.5。
