如何解这道数学题？
某商店实行促销手段，凡购买价值200元以上的商品可优惠20%，那么用300元钱在该商店最多可买下价值（ ）元的商品。
A、350元 B、384元 C、400元 D、420元
设x1+x2+x3..=300 x1为第一件商品,x2为第二件...
300<200*2 只可能有一件商品价值高于200,应此买两件商品可能最好.
设 x1+x2=300 --> x1=300-x2
x1>200
目标x1/0.8+x2最大,即375-x2*0.2最大
所以x2=0时最好,答案为375
10�某商店实行促销手段，凡购买价值200元以上的商品，可优惠20％。那么用320元钱在该商店最多可买下价值�( )�元的商品。
X(1-20%)=320
X=400
选C！本回答被提问者采纳
B差了5块钱
最多只能买到A
我的答案为最佳答案好吧？
楼主不是问正确答案选哪个
而是问如何解
答案早知道了
是选C
请不要答非所问！
如何解决这道题?
1. 熟悉基本公式和定理：掌握数学的基本公式和定理是解决数学问题的关键。确保你熟悉并能够正确运用这些公式和定理。2. 练习：通过练习来解决数学问题。练习可以加强你的数学技能和理解，帮助你更好地解决问题。3. 寻求帮助：如果你遇到困难或者不理解某个问题，不要犹豫寻求帮助。你可以向老师、同学或者互...
如何解决这道数学题?
4、采用多角度和多种方法进行思考和解题。总之，解决数学题需要耐心和细心，保持冷静头脑、善于思考和探索问题的本质和解决之道。
如何解决这道数学题?
参加至少一个小组的学生数量 = 模型组学生数量 + 计划组学生数量 + 火箭学习组学生数量 - (参加模型和计划组的学生数量 + 参加计划和火箭学习组的学生数量 + 参加模型和火箭学习组的学生数量) + 参加所有三个小组的学生数量 根据题目中的数据，可以将上述式子代入，得到：x - 5 = 15 + 12 + 1...
这道初中数学题怎么解?
常规做法：由题意显然可得，P的轨迹是一个半圆。其中圆心为AD的中点，此处不妨设为E 直径为AD=BC=6 当EPC三点共线时，PC取到最小 利用三角形两边之差小于第三边易证 那么此时可得：EP=AD\/2=3 三角形EDC为直角三角形，两直角边分别为：DE=AD\/2=3 CD=AB=4 根据勾股定理可得：CE=5 那么此时...
如何解决这道数学题?
从饼图可知，喜欢蓝色的最少，结合树状图可知，喜欢蓝色的是10人，占12.5%，全班的人数应该是10÷12.5%=80人。从饼图可知，喜欢黄色的人最多，结合树状图可知，喜欢黄色的人是28人，占比是28÷80=35%。喜欢红色的占比就是1-35%-32.5%-12.5%=20 n=20 望采纳。
数学解题步骤规范
关于数学解题步骤规范如下：1、确定解题目标：在开始解答问题之前，首先要明确解题的目标，例如求解一个特定方程的根、找到一个特定函数的最大值或最小值等。2、分析问题：仔细阅读题目，理解题目中的条件和要求。这可能包括识别已知条件、未知数、限制条件等。3、制定解题策略：根据题目的特点和要求，选择...
如何解决这道数学题?
割补法，先补后割，过点作x轴平行线和过点B作y轴平行线交于点E，交x轴于点D，先求矩形OBED的面积，再减去三角形OBC，三角形ACD和三角形ABD的面积即可。
这道数学题怎么做?
【本题知识点】1、两点式直线方程。2、极值判断条件。可以根据第一充分条件和第二充分条件来判断。第一充分条件：设y=f(x)在x0的某一邻域可导，且f'(x0)=0或f'(x0)不存在，如果y'在x0的两侧异号，则f(x0)为极值；如果y'在x0的两侧同号，则f(x0)非极值。第二充分条件：设y=f'(x...
数学题怎么解?
首先，我们可以用一些基本数学原理解题，如代入公式、类比推理等，来提高解数学题的速度。例如我们可以借助函数图像，求出它的面积；利用分数定理或积的大小可得到分数；利用除数与除法的关系可得到除数和除法运算的公式等等。这样我们就可以快速解题了。例1.如甲与乙共有9只蜘蛛在墙上爬，它们一起到一层...
如何解决这道数学题?
解：∵EF∥BC ∴∠AEF＝∠ABC（两线平行，同位角相等）又∠A公共，∴△ABC∽△AEF 则有：AE：AB＝EF：BC EF＝EM＋MF＝1+2＝3 AE：EB＝2：1 EB＝1\/2AE AB＝AE＋EB＝AE＋1\/2AE ＝1.5AE AE：1.5AE＝3：BC BC＝3×1.5＝4.5。
