刚升上初三,但对数学却无从下手,现在教到这些题目:
(2又√5)²=?
化简:√a²b/4c²(根号4c²分之a²b)
计算:(√48+1/4√6)÷√27=?
当X是什么值时,下列各式在实数范围内有意义?
√3-X 1/√2x-1
请各位帮我回答出这些题目,并写上长细过程
最好还能讲解一下为什么是这样做(可能有点麻烦到大家,但出于对学习的热诚,各位帮帮我吧- -!)
如果答案好的会继续追加分数
P.s有完全掌握初三的题目的朋友吗?有的请添加我的baidu Hi,今后再有问题好能请教~!
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2、12 3、8,12 4、3角1-角2=180 5、3 6、450 7、60度 8、547.7,1732 9、1:5 10、5 其他的答案全是错的,没关系的,但是我的绝对是真的,我是专业老师,如果有什么问题可以直接问我。
初三数学问题……急求………在线等,是一元二次方程根的判别式
判别式等于0 4(b-a)²-4(c-b)(a-b)=0 (a-b)²-(c-b)(a-b)=0 (a-b)(a-b-c+b)=0 (a-b)(a-c)=0 a=b或c=a 所以是等腰三角形 2 首先 利用韦达定理可知 AB+AC=(2K+3) AB*AC=K^2+3K+2然后可知BC^2=AB^2+AC^2=(AB+AC)^2-2AB*AC即(2K+3)^...
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(1)设第一次购了X套,32000\/X+10=68000\/X 解得X=200, 则两次共进运动服3X=600 (2)设每套至少买Y元,(200Y-32000)+(400Y-68000)≥(32000+68000)×20%,得Y≥200 答:一共购了600 套,每件至少售200元
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解:1.由题意可知,xy\/2=S△ABC.图象过点(3,4).故:3*4\/2=S△ABC,即S△ABC=6,xy=12.(1)y关于x的关系式为:y=12\/x.三角形ABC的面积为6.(2)X=2时,Y=6; X=8时,Y=3\/2.则2<X<8时,3\/2<Y<6.2.设圆心为O,连接OA和OB.AB=AC,则弧AB=弧AC,则:∠OAB=(1\/2)∠BAC=...
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【解释】请注意题目中“为保证第二季度的销售利润不变”50-x即降低后的成本,等式左边即降低成本后的利润;等式右边为原利润,以此列等式。②设每个季度产品平均增长率为y 60•(1+y)2×10000-50(1+y)2×10000=(65-50)×10000(为什么要这样列?什么意思?)【解释】还是从“为保证第...
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1、据图,全长=150*2=300(千米)。2、x=300\/t。3、据图,最大速度为300千米\/时。4、汽车以50千米\/时行驶时,速度最慢 t=300\/50=6(小时)若要在3小时内到达,则速度最低为 x≥300\/3=100(千米\/小时)
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解:设AB=x,BC=AB*sinA=xsin15CD=BCcosA=xsin15*cos15y1=CD=(1\/2)x2sin15cos15=(1\/2)xsin30=x\/4,故,AB=y1=x\/4 ---y1解析式。函数y1的定义域为:x>0的一切实数。设E点在AB上,过E作EF\/\/BC交AC于F点.设AE=y2,则y2=EF\/sinA=EF\/sin15因,S△AEC=(1\/2)*AC*EF=2...
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1.上底和下底 高 1\/2 2.150 1. (20+6)×5÷2=90平方厘米 2. (7+12)×4÷2=38平方厘米 3.(24+16)×10÷2=200平方厘米 4.10×5=50平方厘米 解决问题:1.(12+10)×8÷2=88平方分米 3..(3.6+4)×7÷2-4×3.6=10.4平方米 解决问题的第二题高是多少?
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解:BD=CD,∠BDC=120°,则∠DBC=∠DCB=30°,∠DBM=∠DCN=90°.延长AC到E,使CE=BM,连接DE.则⊿DCE≌⊿DBM(SAS),DE=DM,∠CDE=∠BDM.∴∠MDE=∠BDC=120度;∵∠MDN=60°.∴∠EDN=∠MDN=60°;又DN=DN,DE=DM.∴⊿EDN≌⊿MDN(SAS),NE=NM,即NC+CE=NC+BM=NM.故△AMN的周长=AM+...
初三数学一道题~~~20分,在线等待
提问者:对于本题的体积表达式V=(3-2x)*(3-2x)*x=4x³-12x²+9x,你可以将它看做一个函数,可以用描点法画出它的大概曲线,在0<X<1.5的范围内,你可以看看V的取值范围,那就是你要的最大值了,答案只有一个2,没有再大的。也许你的答案有误。描点法最能体现出答案,但也...